根据智联招聘，2022 年人文学科毕业生的就业签约率仅 12.4%，远不如理工科毕业生。

就业难，让许多文科生不得不另谋出路。而“转码”则成为了他们的第一选择。

网易数据根据豆瓣小组中与“转码”有关的2451条帖子，统计出了“转码”在各行各业中的热度。

排名第一的是文科，其次是商科及生化环材。

而大家选择转码的原因，首先就是：好找工作/好就业。

其次则是想要出国，工资高以及门槛低。

虽然近几年来转行做码农的人年年都在增加，但距离岗位饱和尚有一段距离。

根据美国劳工统计局于 2020 年发布的数据，未来十年，Web 开发人员的全球需求将增长 13%，软件开发与测试人员的需求更是会增长 22%，远远快于所有职业的平均增长率 。

这一点也体现在了就业率上。

2017年到2021年，本科就业率最高的五个专业，分别是信息安全、网络工程、软件工程、数字媒体艺术与通信工程。

除此之外，信息工程、物联网工程等专业也都在榜上。

这类专业的薪资和就业率都持续走高，失业率较低，与法学、音乐表演等艺术专业比起来，整体更加稳定。

码农之所以如此吃香，主要是因为我国信息产业的不断完善。

不但要按工程定位分为前、后端，还要按应用环境分为客户端、IOS、Android 等多种类别，人工智能、大数据、区块链等新岗位也层出不穷。

而随着跨学科的普及，一些原本对计算机依赖性不强的行业，也对计算机人才有了大量的需求。比如说教育。

据艾瑞咨询统计，2013 -2018 年我国教育信息化整体市场规模从 2692.8 亿元增至 4072.4 亿元，年复合增长率约为 8.62%。

2019年，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）中首次提到“教育+互联网”。

2021年1月教育部等五部门发布《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》再次强化“教育+互联网”。

到现在，2022年年末，“教育+互联网”产业互联模式已逐步进入规范化运营阶段：线上线下同步监管，各类培训机构的运营环节也已被纳入监控。

全国各地均有各种政策支持，无论是中小学，还是大学，各类学校都在尝试利用互联网提高教学质量。

而在这些政策和支持背后，隐藏的就是对“教育”及“信息管理”等相关从业人员的高要求和高期待。

从教育角度而言，从业者仍需学习如何快速适应互联网为行业带来的冲击，重构教学模式，真正实现信息技术与教学的融合，理论知识与实践知识的相互转化。

而从信息管理的角度而言，如何加深对教育的了解，对教育工作人员需求的了解，真正的做到让信息技术，让互联网技术服务于教育从业者，也需有合适的机会。

学术会议则是两者进行有效沟通的最佳场合。

通过会议，学者们可以分享自己的所得，了解到对方的需求，加深对行业的理解，更有助于进行学科融合，学术研究。